“Непредставима жизнь без Пушкина…» — писал Е. Евтушенко. И с этим трудно не согласиться. Пушкин входит в нашу жизнь в детстве со своими сказками и стихами, а потом мы открываем для себя все новые и новые его страницы… Каков он, НАШ Пушкин, сегодня? Что особенно дорого и близко в его творениях гимназистам? Вы поймете это, посмотрев и послушав видеозапись литературно-музыкальной композиции учеников 1-6 классов.
Эту запись посмотрели ребята, их родители, друзья Гимназии. Вот некоторые комментарии:
- «Очень понравилось!»
- «Прекрасные стихи! Чудесные дети! Красивый видеоролик!»
- « Спасибо большое учителям за работу с детьми! Отдельное спасибо Татьяне Леонидовне. Очень красивый ролик, все дети молодцы!»
- «И стихи, и музыка – все подобрано гармонично! Поэтому и воспринимается, как единое целое».
- «Очень понравилось! Показалось, что даже интересней чем на сцене».
- «Понравилось, что у всех разные образы и все по-разному оформили свое прочтение. Например, у Марты была использована мультипликация».
- «Очень понравился конкурс чтецов в таком формате. Было очень красиво!»
- «Меня впечатлило! На экране все воспринимается иначе!»
- «А какая чудесная Маша Малькова! Все, конечно, молодцы! Но Маша — просто чудо!»
- « Мне очень понравилась литературно-музыкальная композиция! Ребята такие молодцы, так старались! Красивые образы, прекрасная подача каждого стихотворения!»
- « Поскольку недавно работаю в Жуковке, не знаю, как традиционно проходят такие чтения. Но такой формат выглядит очень достойно!»
- « Это моя стихия! В моей жизни много музыки и она » везде» (во всех комнатах)!»
- «Музыка, достойная Пушкина! Органична! Ненавязчиво! Божественно!»
Праздник состоялся! Благодарим учителей литературы: Громову И.В., Киселеву И.Н., Дунь Т.Н., Смирнову Л.О., Звереву Е.А., Ковальчук В.С. за то, что привили детям любовь к поэзии, научили читать стихи; Ардуханян Т. Л. за оформление литературно-музыкальной композиции в дистанционном режиме; Макарова А.О. за создание видеоролика.