22 октября в Жуковке-1 успешно прошел первый раунд защиты индивидуальных образовательный проектов в 6А и 6Б классах (подробнее…). Это уникальный опыт поиска, самоорганизации и ответственности. Это то, что остается в зоне опыта и успеха навсегда.
Аттестационная комиссия в составе:
Деминой Е.И. — директора Гимназии,
Горячевой Н.Ю. – куратора учебно-проектной деятельности, заместителя директора по УВР,
Галенко А.В. – заместителя директора по ВР,
Лобейко Д.Ю. – руководителя психолого – коррекционной службы,
Логиновой М.И. – библиотекаря
высоко оценила работу ребят.
- Мербаум Павел – 32 балла (максимальный балл), особое мнение комиссии.
Тема: «В чем феномен Битлз»
Руководитель — Харичева Алла Юрьевна.
- Окроева Елизавета – 32 балла (максимальный балл)
Тема: «Мороженое»
Руководитель — Горячева Наталья Юрьевна.
- Юсупов-Фарзалиев Мансур – 28 баллов
Тема: «Мистика и тайны Московского Кремля»
Руководитель — Галенко Александра Владимировна.
- Ашурова Бель – 28 баллов
Тема: «Школьные подмостки и я. Значение театральной деятельности в школе»
Руководитель — Ардуханян Татьяна Леонидовна.
- Субботовская София – 26 баллов
Тема: «Капсульная коллекция одежды»
Руководитель — Чугунова Алёна Валерьевна.
- Пчёлкина Эмма – 26 баллов
Тема: «Путь к успеху»
Руководитель — Лобейко Дарья Юрьевна.
При подведении итогов было отмечено, что все отнеслись к процессу подготовки ответственно, приобрели и развили навыки самостоятельной работы. Выступления показали индивидуальность ребят, проявившуюся не только в выборе темы, но в презентации проекта. Все присутствовавшие не только получили удовольствие от выступления ребят, но и узнали много нового и интересного.
Поздравляем всех с успешной защитой и желаем дальнейших успехов в этой актуальной и очень важной для личностного становления подростков работе!
Администрация, учащиеся и их родители выражают благодарность всем учителям – руководителям проектной деятельности и рецензентам работ в лице Горячевой Н.Ю. и Галенко А.В. Наталье Юрьевне отдельное спасибо за доброжелательную, комфортную и вместе с тем академическую обстановку, созданные в процессе защиты проектов.
