Учение с увлечением. Краски «унылой поры» на уроках русского языка

Осень… Очей очарованье или унылая пора? На этот вопрос ответили пятиклассники в своих сочинениях. Вот строчки из их работ:

         По дороге мы прошли поле с подсолнухами. Чудесное зрелище! Сотни маленьких солнышек.  (Мика)

         Пели птицы. Потом начался грибной дождь.  Когда капли стали крупнее, я подставила ладошку и у меня в руке набралось маленькое озерко. (Ульяна)

          Вскоре я дошла до острова, поднялась на мостик и остановилась. В холодной прозрачной воде медленно плавали рыбы, как будто кружили в танце. (Алиса)

          За деревьями видна церковь. Ей очень идут краски осени! Над куполом сияет солнышко. Оно яркое и красивое, но уже почти не греет. Зато оно греет душу, когда его увидишь с утра. (Аня)

           Все листья разные. Каждый по-своему хорош! Один жёлтый, другой красный, а третий… розовый с узорами. Какая благодать! Очей очарованье! (Мирон)

           На полянке, где мы остановились, росли грибы. В этом году, как в сказке, под каждым кустиком гриб! (Катя)

           Как-то раз мы с семьёй поехали на природу. По дороге я смотрела в окно: по стеклу бежали капли, прокладывая себе дорожки. Был пасмурный день. Моя собака Беста уснула у меня на коленях. (Фатима)

          На деревьях красивые разноцветные листочки. Вот один упал около меня. Я взяла его и аккуратно положила в книгу между пушкинскими стихами. Пушкин считал, что осень – это прекрасное время года, и я с ним полностью согласна! Эта прекрасная пора вдохновляет на творчество. (София)

Действительно, вдохновляет! Арсений даже написал стихи:

         Отличная прогулка в осеннем лесу!

         Сейчас я об этом вам расскажу.

         Золотая пора стоит у двора.

         На земле лежит золотая листва.

         Уже потихоньку желтеет трава,

         Уже, видно, осень вступает в права.

         Хочу, чтобы вечно была красота!

         Когда я смотрю, на душе теплота…

                                                                              

          Эти небольшие работы мы оформили в виде брошюры, и каждый получил своё сочинение в печатном виде в качестве авторского экземпляра. Проба пера!

 

P.S. Рисунки для оформления стенда сделала Фатима.

 

Марина Ивановна Титова, учитель словесности.