Успешно завершив учебный год, отметив все традиционные торжества, большая группа ребят 4-6 классов отправилась в Татарстан. По прибытии в столицу – Казань, сразу же начали знакомство с городом, где объединены многовековые традиции, прошлое и настоящее, старинные улочки и современный мегаполис. Во время обзорной экскурсии побывали в Старо-татарской слободе; на берегу озера Кабан, которое привлекает кладоискателей, знакомых с мифами и легендами, повествующими о том, что на дне водоёма хранятся несметные сокровища, спрятанные там в разные времена. Полюбовались современным зданием Татарского Академический театра им. Г. Камала, возвышающимся на берегу озера в виде парусника. Не меньшее впечатление произвёл и самый крупный в России кукольный театр «Экият».
В главной крепости, хранящей многовековую историю Казани, не только посетили сказочную мечеть, но и расшифровали послания из старинных легенд и преданий во время квеста «Сокровища Кремля». В Музее естественной истории узнали: Может ли закипеть вода без огня? Возможно ли огненное дыхание дракона? В Музей «Городская панорама», созданном учёными, дизайнерами и инженерами с применением цифровых технологий, смогли представить масштабы города.
Прошли по пешеходной улице Баумана, местному Арбату, где «познакомились» с казанским котом и «раскланялись» с
Ф. Шаляпиным. Впечатления от прогулки были яркими! Ведь по этой улице, в своё время, ходили многие знаменитые люди, среди которых были Иван Грозный и Екатерина Великая. Ребят-кошатников заинтересовала история о том, как 30 хвостатых охотников спасали Эрмитаж в Петербурге от крыс – «вандалов».
Надолго в памяти ребят останется поездка в Свияжск – сказочный остров, крепость на котором была основана по приказу Ивана Грозного в 16 веке. Здесь, в археологическом музее, интересно было узнать о том, какие исторические источники были получены археологами во время раскопок и как их изучение помогает восстановить страницы истории.
Иннополис – современный образовательный научный центр и город учёных, недавно построенный в живописном месте слияния двух рек: Волги и Свияги, также произвёл на ребят яркое впечатление. Здесь будто бы на машине времени переносишься в будущее. Кто знает, может быть, кто-то из наших ребят будет учиться там и получит прекрасное высшее образование, основанное на современнейших педагогических технологиях, на разработках и достижениях в ИТ.
Возвращаясь домой, ребята живо обсуждали поездку и наперебой делились своими впечатлениями. Если их обобщить, то получится примерно следующее. Понравилось все: поездка на ночном поезде (для кого-то впервые без родителей); Казань – большой, очень чистый и зелёный город, в котором захотелось пожить, а в современном Иннополисе – поучиться, ведь там было так интересно поработать с нейросетью и познакомиться с ИИ; очень вкусная национальная еда; традиционные татарские костюмы, в которые с удовольствием наряжались для фотосессии; харизматичный экскурсовод – школьный учитель, который сразу же нашёл с ребятами общий язык; все, без исключения, экскурсии и мастер-классы. А они были самыми разнообразными: кулинарными, музыкальными, по искусству арабской каллиграфии, по примерке национальных татарских костюмов.
Родители, после возвращения детей, выразили благодарность в адрес Гимназии, ежегодно реализующей программу поездок по городам России. Много тёплых слов было сказано Оксане Константиновне, Дарье Юрьевне и родителям, сопровождавшим ребят в поездке. Взрослые отметили доброе, внимательное, заботливое и бережное отношение к ребятам, у которых осталось много классных эмоций; интересную насыщенную программу с множеством активностей. А те взрослые, которые побывали в поездке, отметили, «что такой труд учителей, самоотдача и любовь к детям – высший пилотаж профессии!»
P. S. Следует заметить, что некоторые родители, узнав о впечатлениях детей от поездки, заявили о своём желании стать участниками следующих путешествий.
