Предметные Недели психологии в Гимназии всегда проходят на высоком эмоциональном подъёме. Независимо от возраста, ребята с удовольствием принимают участие во всех мероприятиях. И не удивительно, ведь их ждут не только приятные сюрпризы от организаторов, но и приобретение коммуникативного опыта в самых разнообразных формах.
В этот раз Неделя проводилась под девизом: «Моя школа — моя семья» и была посвящена Году семьи в России. Материалы, использованные в оформлении холлов, были посвящены не только советам родителям по воспитанию детей, но и рекомендациям детям – как справляться с негативными эмоциями, как избежать конфликтов и научиться дружить.
Известно, что один из видов деятельности людей – игра. В её процессе формируются различные умения и навыки, способствующие становлению личности. Всем ребятам начальной школы понравились игры в «семью». Проведённая в 1-м классе игра на сплочение детского коллектива помогла ребятам научиться слушать и понимать друг друга, выражать свои чувства и переживания публично, анализировать и делать выводы. Просмотр кинофильма «Головоломка» в 2-8 классах с последующим его обсуждением, стал продолжением развития коммуникативных навыков.
Для 7 «Б», 8 и 10 классов были организованы игры «Мафия» и «Диксит». Их проведение сопровождалась рефлексией – обсуждались межличностные отношения участников в игре и вне еë: в жизни и общении.
Рефлексивные круги в средней и старшей школе также способствовали развитию умений обсуждать, анализировать, оценивать действия и состояния обучающихся. Эта эффективная технология способствует созданию психологически комфортного климата в детском коллективе.
Большой популярностью пользовалась акция «Слово дня», которая продолжалась всю неделю. Утром на первом и втором этажах выбирались её ведущие. Обычно это были те, кто первым приходил в школу. Они называли слово, связанное с семьёй и должны были распространить его среди детей и взрослых. Психологи в течение дня интересовались информированностью о слове. Человек, верно называвший его, получал конфету. Также, благодаря опросу, конфеты, доставались ведущему, который в конце дня делился ими с одноклассниками. Бесспорными победителями в ходе акции стали шестиклассник Микаил (32 конфеты) и восьмиклассник Игнат (26 конфет). Активными участниками – третьеклассник Эрик и семиклассница Алиса (21 конфета), а также пятиклассницы Есения и Камила (19 конфет).
Предметная Неделя психологии завершилась на позитивной ноте джинсового дня. Наши читатели понимают, что деятельность психологической службы Гимназии не прерывается ни на один день. А во время предметных Недель делается акцент на значимости этого направления работы и популяризации того, что знание основ психологии не только доступно каждому, но и необходимо. Так, предпринятая в эти дни попытка организации дежурства старшеклассников по школе, получит своё развитие в последующей рефлексии и, возможно, в дальнейшем воплощении в жизнь.
Но что совершенно очевидно, так это то, что абсолютно все, и взрослые, и дети, получили бесценный опыт понимания важности работы в команде. Примером тому служит сотрудничество психологической службы в лице Лобейко Дарьи Юрьевны, Филимоновой Симоны Владимировны, Соколовой Юлии Борисовны и Терентьевой Екатерины Евгеньевны с педагогическим и ученическим коллективами «Жуковки».
Администрация Гимназии благодарит всех вышеперечисленных за высокопрофессиональную организацию мероприятий в рамках проведения предметной Недели психологии, а также Макарова Андрея Олеговича, Клосеп Анну Александровну и Дружкова Алексея Владимировича за поддержку.
