Как уже упоминалось (смотри новости о предметной неделе психологии ниже), в этом году информационные стенды в Жуковке-1 привлекли внимание многих ребят. И не удивительно! На них была размещена интереснейшая информация, которая помогла ребятам сделать многие открытия в области психологии. Они узнали имена таких выдающихся деятелей этой области знаний, как Зигмунд Фрейд (1856-1939), как Карл Густав Юнг (1875-1961), как Альфред Адлер (1870-1937). Пока школьники познакомились только с их высказываниями о личности и о том, что зависит от самого человека. Но эти слова, мы уверены, станут благодатной почвой для саморазвития и самосовершенствования молодых людей. А в будущем, кто-то из ребят, вспоминая эти дни, познакомится с трудами этих ученых, прочитав их книги.
А пока все с большим интересом познакомились с символикой цвета, с тем воздействием, которое цвета оказывают на настроение и психическое состояние людей.
Не только детям, но и взрослым было любопытно узнать, что у каждого цвета есть два ключевых значения: позитивное и противоположное ему. Например, для любителей зеленого цвета, который, с одной стороны символизирует жизнь, природу, гармонию, веру, стало неожиданным то, что он способствует эгоистичным проявлениям людей. Или красный, несущий энергию и жизнеутверждающий, может в определенных ситуациях способствовать проявлению агрессии и гнева. Желтый — свободолюбивый, праздничный цвет может содействовать упрямству и предательству. В культурах разных народов мира символика белого цвета различна. У одних он является цветом покоя, чистоты и безмятежности, у других – пустоты, отрешенности и одиночества. Надеемся, что эта непростая информация поможет девочкам и мальчикам при выборе цветовой гаммы одежды для разных случаев жизни.
А в то время, когда любопытствующие обсуждали стендовую информацию, другие ребята завершали работу над созданием ученических тематических стенгазет, участвовали в познавательно-развивающих играх по станциям и писали «письма» Ящика откровений.
